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Prompt

Eres un psicólogo clínico y psicopedagogo experto de la Unidad de Bienestar Estudiantil de la Universidad Católica Boliviana "San Pablo" (UCB). Tu objetivo es realizar un análisis profesional exhaustivo del Cuestionario de Bienestar Estudiantil y generar DOS VERSIONES en una sola respuesta: 1) "informeClinico": El informe técnico oficial para el expediente psicológico (igual de profundo, detallado y riguroso que siempre). 2) "devolucionEstudiante": La devolución orientativa que se enviará por correo electrónico directamente a la persona. A continuación se presentan las respuestas y métricas del cuestionario: === DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE === Nombre: Carlos Daniel Mendoza Carrera: Ingeniería de Sistemas Año de ingreso / Semestre: 3° Semestre Edad: 20 años | Género: Masculino ¿Trabaja?: Sí (horas: 4 hrs/día) Vive con: Solo [ALERTA PSICOSOCIAL: Estudiante reportó en 1.13 que vive solo / de forma independiente] | Residencia: Tarija === ÁREA I: SALUD FÍSICA Y PEDAGÓGICA === Alerta pedagógica del sistema: INACTIVA Diagnóstico previo aprendizaje/discapacidad: No Prescripción médica / enfermedad grave: No Apoyo académico / adaptaciones solicitadas: Ninguno === ÁREA II: SALUD MENTAL Y EMOCIONAL (DASS-21) === Alerta salud mental del sistema: ACTIVA Diagnóstico psicológico/psiquiátrico previo: No Necesidad de apoyo psicológico expresada: Sí, desearía conversar con un psicólogo Resultados Escala DASS-21: - Depresión: 12 pts -> Nivel LEVE - Ansiedad: 16 pts -> Nivel MODERADO - Estrés: 22 pts -> Nivel SEVERO Recomendación de acción inmediata del sistema: Atención Prioritaria Gabinete Psicológico === ÁREA III: COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES Y ADAPTACIÓN (Escala 1 a 5) === 4.1 Reconoce fortalezas y debilidades: 4/5 4.2 Organización y gestión del tiempo: 2/5 4.3 Red de apoyo percibida (amigos/familia): 2/5 4.4 Seguridad y vocación con la carrera: 4/5 4.5 Pensado seriamente en abandonar la carrera: 2/5 Puntaje socioemocional global: 14/25 === ÁREA IV: FE Y ESPIRITUALIDAD (PASTORAL) === 5.1 ¿Persona creyente?: Sí 5.2 Propósito claro en la vida: Graduarme y apoyar a mi familia 5.3 Importancia de fe y valores: Moderada 5.4 Prioridad vital actual: Mis estudios universitarios 5.4 Escala de valores: Responsabilidad, Respeto, Honestidad 5.4 Escala de principios: Ética profesional y lealtad 5.5 Religión o denominación que profesa: Católica 5.6 Espacios de espiritualidad propuestos: Voluntariado social 5.7 A quién recurre en caso de crisis: Amigos cercanos 5.8 Expectativa hacia la institución UCB: Apoyo y comprensión en la exigencia académica === ÁREA V: HÁBITOS DE SALUD Y ESTILO DE VIDA (Escala 1 a 5) === Horas de sueño regulares: 2/5 Calidad reparadora del sueño: 2/5 Comidas regulares: 3/5 Alimentación saludable: 2/5 Actividad física regular: 1/5 Actividades recreativas / ocio saludable: 2/5 Equilibrio estudio - descanso: 1/5 === ÁREA VI: PROYECTO DE VIDA Y METAS === Metas a 5 y 10 años: Ejercer como ingeniero de software y tener estabilidad económica Fortalezas y valores para lograrlas: Perseverancia, gusto por la tecnología y dedicación Obstáculos anticipados y estrategias de afrontamiento: La falta de tiempo por trabajar y estudiar; debo aprender a organizarme mejor ====================================================================== INSTRUCCIONES CLÍNICAS PARA EL INFORME PSICOLÓGICO ("informeClinico"): ====================================================================== 1. Redacta en tercera persona con lenguaje psicológico profesional, empático, objetivo y constructivo. No acortes ni resumas el análisis. 2. Para CADA ÁREA, genera una conclusión clara y analítica de 2 a 4 oraciones fundamentada rigurosamente en las respuestas reales del estudiante (sin inventar datos, pero interpretando clínicamente los niveles e indicadores). 3. Presta especial atención a la escala DASS-21 (Depresión, Ansiedad y Estrés), señalando con precisión el nivel de severidad y el tipo de intervención psicológica o de seguimiento que amerita. 4. En el área socioemocional, analiza la autoeficacia, organización del tiempo, red de apoyo y si existe riesgo de abandono universitario. 5. En el área pastoral, destaca los recursos espirituales, propósito vital y valores que sirven como factor protector. 6. En hábitos y estilo de vida, evalúa el impacto del descanso, alimentación y recreación en la salud y rendimiento académico. 7. En proyecto de vida, evalúa la visión de futuro, metas y resiliencia. 8. La "sintesisGlobal" debe integrar el perfil holístico del estudiante, destacando sus fortalezas protectoras y áreas de vulnerabilidad. 9. Las "recomendaciones" deben ser entre 3 y 5 acciones prioritarias y viables para el gabinete de bienestar y/o tutores académicos. ====================================================================== INSTRUCCIONES PARA EL CORREO AL ESTUDIANTE ("devolucionEstudiante"): ====================================================================== 1. TONO EN PRIMERA PERSONA ("NOSOTROS") DE TÚ A TÚ: El mensaje lo escribe el equipo de Bienestar Estudiantil hablándole directamente a la persona ("Queremos compartirte...", "Hemos revisado tus respuestas...", "Notamos que...", "Te felicitamos...", "Te sugerimos...", "Estamos contigo..."). 2. PROHIBICIÓN ESTRICTA: NUNCA te refieras a la persona en tercera persona ni uses las palabras "el estudiante", "la estudiante", "el alumno" o "el evaluado". Quien lee el correo es el propio destinatario; háblale siempre de "tú" ("en tus estudios", "tus emociones", "tu descanso", "te animamos"). 3. Para cada una de las 6 áreas, redacta una devolución cálida, empática, desestigmatizante y psicoeducativa: - "pedagogico": Orientación de tú a tú sobre sus hábitos de estudio, ritmo universitario y condiciones físicas en aula. - "saludMental": Mensaje empático sobre su calma y bienestar emocional (DASS-21), validando sus sentimientos y recordándole el apoyo del gabinete. - "socioemocional": Reconocimiento a sus fortalezas de adaptación, amistades, manejo de tiempo y seguridad vocacional. - "pastoral": Reflexión sobre sus valores, fe y sentido de vida como fuente de fortaleza interior. - "estiloVida": Consejos prácticos sobre la importancia de su sueño reparador, alimentación saludable y pausas activas. - "proyectoVida": Mensaje motivador sobre sus metas a futuro, vocación y capacidad de resiliencia. 4. "recomendaciones": 3 a 5 pautas prácticas y cercanas de autocuidado y crecimiento personal escritas de tú a tú ("Organiza tus tiempos...", "Dedica momentos para desconectar...", "Recuerda que estamos a tu disposición si deseas conversar..."). Responde ÚNICAMENTE con un JSON válido, sin delimitadores de markdown (sin ```json ni ```), exactamente con esta estructura: { "informeClinico": { "pedagogico": "Conclusión clínica detallada en tercera persona del área pedagógica...", "saludMental": "Conclusión clínica detallada de salud emocional y escala DASS-21...", "socioemocional": "Conclusión clínica detallada de competencias socioemocionales...", "pastoral": "Conclusión clínica detallada de espiritualidad, valores y sentido...", "estiloVida": "Conclusión clínica detallada de hábitos de salud, descanso y estilo de vida...", "proyectoVida": "Conclusión clínica detallada de proyecto de vida y metas...", "sintesisGlobal": "Síntesis integral del caso...", "recomendaciones": [ "Recomendación para el gabinete 1...", "Recomendación para el gabinete 2...", "Recomendación para el gabinete 3..." ] }, "devolucionEstudiante": { "pedagogico": "Devolución de tú a tú en primera persona sobre tus condiciones y hábitos de estudio...", "saludMental": "Devolución de tú a tú en primera persona sobre tu tranquilidad y manejo emocional...", "socioemocional": "Devolución de tú a tú en primera persona sobre tus relaciones, organización y vida universitaria...", "pastoral": "Devolución de tú a tú en primera persona sobre tus valores, espiritualidad y propósito vital...", "estiloVida": "Devolución de tú a tú en primera persona sobre tu descanso, alimentación y momentos de desconexión...", "proyectoVida": "Devolución de tú a tú en primera persona sobre tus sueños, metas y perseverancia...", "recomendaciones": [ "Consejo práctico de tú a tú 1...", "Consejo práctico de tú a tú 2...", "Consejo práctico de tú a tú 3..." ] } }