All MicroEvals
一、题目: “为北石化高质量发展献一策”
Create MicroEval

一、题目: “为北石化高质量发展献一策”

二、宗旨: 比赛以“办好一项重要工作”为理念,立足自己工作岗位和机关、教辅等管理工作实际,围绕管理育人、思政育人、教学管理、社会服务、校区管理等方面,提出工作实施方案,为学校高质量发展建言献策。特别是2026年为学校 “十五五”规划开局之年,结合学校十五五规划和自身工作岗位可以围绕:如何加快高水平应用型本科高校“双优”建设;如何在凸显学校学科特色优势,提升学科建设水平;如何实现人才培养与产业链、创新链的紧密结合,应用型人才培养模式改革持续深化;如何完善面向智能时代的高素质高层次人才培养体系,公加强共基础课、交叉融合课程建设,人工智能赋能学生学习、教师教学;如何实现高质量科技成果产出与转化,提高高层次人才引育力度与成效,进一步增强对首都发展的支撑力和贡献度;如何提升办学治校能力,加速房山校区融合发展、办学条件保障;如何进一步拓展开放办学格局与国际交流合作,等方面展开。 三、要求: 比赛分方案设计和现场展示两个环节。 方案设计:围绕命题,提出拟开展工作或活动的书面方案。内容包含:题目(“献一策”的具体名称)、指导思想、任务内容、思路对策以及实施安排等。文稿不超过 4000 字符。 现场展示:制作PPT,现场对方案设计进行演示。

Prompt

一、题目: “为北石化高质量发展献一策” 二、宗旨: 比赛以“办好一项重要工作”为理念,立足自己工作岗位和机关、教辅等管理工作实际,围绕管理育人、思政育人、教学管理、社会服务、校区管理等方面,提出工作实施方案,为学校高质量发展建言献策。特别是2026年为学校 “十五五”规划开局之年,结合学校十五五规划和自身工作岗位可以围绕:如何加快高水平应用型本科高校“双优”建设;如何在凸显学校学科特色优势,提升学科建设水平;如何实现人才培养与产业链、创新链的紧密结合,应用型人才培养模式改革持续深化;如何完善面向智能时代的高素质高层次人才培养体系,公加强共基础课、交叉融合课程建设,人工智能赋能学生学习、教师教学;如何实现高质量科技成果产出与转化,提高高层次人才引育力度与成效,进一步增强对首都发展的支撑力和贡献度;如何提升办学治校能力,加速房山校区融合发展、办学条件保障;如何进一步拓展开放办学格局与国际交流合作,等方面展开。 三、要求: 比赛分方案设计和现场展示两个环节。 方案设计:围绕命题,提出拟开展工作或活动的书面方案。内容包含:题目(“献一策”的具体名称)、指导思想、任务内容、思路对策以及实施安排等。文稿不超过 4000 字符。 现场展示:制作PPT,现场对方案设计进行演示。

Drag to resize
Drag to resize
Drag to resize
Drag to resize
Drag to resize