Comparazione Esami universitari

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ESEGUI UNA COMPARAZIONE DI QUESTI DUE ESAMI. Devo scegliere uno di questi due esami. Esegui una comparazione oggettiva. 1) [B032364] - STORIA DELL'EUROPA CONTEMPORANEA Informazioni generali Corso di studi: RELAZIONI INTERNAZIONALI E STUDI EUROPEI Tipo di corso: Laurea Magistrale Anno di offerta: 2026/2027 Anno di corso: 1 Tipo Attività Formativa: Caratterizzante Ambito: Formazione storico-istituzionale Crediti: 6 CFU Tipo attività didattica: Lezione Valutazione: Voto Finale Periodo didattico: Secondo Semestre (dal 22/02/2027 al 21/05/2027) Tipo insegnamento: Opzionale Responsabili: SALVATICI SILVIA Durata: 42 ore (42 ore Lezione) Frequenza: Non obbligatoria Settore scientifico disciplinare: HIST-03/A Lingua insegnamento: Italiano Obiettivi formativi Una conoscenza avanzata della storia dei nazionalismi, delle persecuzioni delle minoranze e dei processi genocidiari del secolo Ventesimo, comprensiva della capacità di organizzare e realizzare autonomamente una riflessione critica attraverso la lettura di testi e di esporne e discuterne i risultati in forma orale e scritta. Il corso persegue i seguenti obiettivi: RI_CC1 conoscenza avanzata delle dinamiche socio-politiche che modellano le relazioni internazionali, esplorando le trasformazioni politiche e culturali che caratterizzano le società globalizzate. RI_CC2 comprendere le dinamiche della politica internazionale, con particolare attenzione ai principi di trasparenza, responsabilità e reputazione nelle interazioni diplomatiche. RI_CC3 comprensione completa dei contesti sociali, dei paradigmi comunicativi e degli ecosistemi mediali che influenzano la diffusione e la gestione delle informazioni a livello internazionale. Contenuti Il corso ha carattere monografico ed è dedicato ai movimenti nazionalistici, alla persecuzione delle minoranze interne, agli spostamenti forzati di popolazione, ai processi genocidari sviluppatisi nel corso del XX secolo, con una particolare attenzione al contesto europeo e alla prima metà del secolo. Di questi fenomeni illustra le molteplici causalità, i principali attori politico-istituzionali, le connotazioni ideologiche, sia in termini generali sia affrontando casi specifici. Prerequisiti Conoscenze qualificate di storia contemporanea, sociologia e scienza della politica quali si possono acquisire in un corso di laurea di primo livello. Metodi didattici Lezioni frontali e attività seminariali comprensive di interventi orali e scritti degli studenti. Materiale didattico sarà a disposizione sulla piattaforma Moodle. Verifica dell'apprendimento Ai fini dell'esame, gli studenti FREQUENTANTI possono redigere una tesina concordata con la docente e prepararsi sugli appunti presi a lezione e sul seguente volume: Bernard Bruneteau, Il secolo dei genocidi (il Mulino). Gli studenti frequentanti che non presentano una tesina devono, in sostituzione, prepararsi anche su UN testo a scelta tra: - Antonio Ferrara e Niccolò Pianciola, L'età delle migrazioni forzate. Esodi e deportazioni in Europa, 1853-1953 (Il Mulino); - Jacques Semelin, Purificare e distruggere. Usi politici dei massacri e dei genocidi (Einaudi). Gli studenti NON FREQUENTANTI devono prepararsi sui seguenti testi: - Tara Zahra, Contro il mondo. Nazionalismo e politica di massa tra le due guerre mondiali, Mondadori, 2025 [soltanto l'introduzione e le parti 2 e 3]; - Bernard Bruneteau, Il secolo dei genocidi (il Mulino); - Antonio Ferrara e Niccolò Pianciola, L'età delle migrazioni forzate. Esodi e deportazioni in Europa, 1853-1953 (Il Mulino); - Jacques Semelin, Purificare e distruggere. Usi politici dei massacri e dei genocidi (Einaudi). L'esame si svolge in forma orale e verte sul contenuto dei libri sopra indicati e, per gli studenti frequentanti, anche sui temi trattati a lezione. Gli studenti frequentanti che hanno presentato una relazione possono inviare il testo scritto per email alla docente una settimana prima dell'appello prescelto. Programma esteso La prima parte del corso è introduttiva alla storia europea della prima metà del Ventesimo secolo, con attenzione particolare alla crisi postbellica, alle politiche di massa e ai movimenti nazionalistici, alla disgregazione dei grandi imperi e alla coeva costruzione degli stati nazionali. In questa prospettiva, si dedicherà particolare attenzione ai processi di identificazione dei nemici interni e alla violenza esercitata in forma organizzata nei confronti dei civili e delle minoranze, sia durante le guerre, sia negli anni precedenti e seguenti i principali conflitti interstatali del periodo considerato. La seconda parte del corso è dedicata ad analizzare la stato degli studi sui temi delle migrazioni forzate, dei conflitti etnico-nazionali, dei genocidi, facendo riferimento alle principali questioni tematiche e concettuali e alle più significative proposte interpretative. Saranno esaminati i casi di studio di maggior rilievo, soprattutto per quanto riguarda il contesto europeo. La terza parte è dedicata alla esposizione e discussione in forma seminariale delle relazioni elaborate dagli studenti. Altro Agli studenti frequentanti è richiesta la presenza ad almeno due terzi delle lezioni e la partecipazione attiva alle lezioni e alle attività seminariali che si svolgono nell'ambito del corso. 2) [B018909] - WORLD HISTORY Informazioni generali Corso di studi: RELAZIONI INTERNAZIONALI E STUDI EUROPEI Tipo di corso: Laurea Magistrale Anno di offerta: 2026/2027 Anno di corso: 1 Tipo Attività Formativa: Caratterizzante Ambito: Formazione storico-istituzionale Crediti: 6 CFU Tipo attività didattica: Lezione Valutazione: Voto Finale Periodo didattico: Secondo Semestre (dal 22/02/2027 al 21/05/2027) Tipo insegnamento: Opzionale Responsabili: CATTANEO ANGELO MARIA Durata: 42 ore (42 ore Lezione) Frequenza: Non obbligatoria Settore scientifico disciplinare: HIST-02/A Lingua insegnamento: INGLESE Obiettivi formativi L'interazione con gli studenti avrà lo scopo di sviluppare una comprensione critica e informata delle dimensioni diacroniche della storia-mondo, confrontandosi con i suoi principali dibattiti concettuali e metodologici. Si rafforzeranno le capacità di comparazione, connessione, contestualizzazione e concettualizzazione, applicando questi strumenti analitici all'interno di quadri multidisciplinari e interculturali complessi. Contenuti Il corso discute temi, problemi, metodi della World History \ Connected History \ Global History dal XV al XXI secolo. Ne metterà in evidenza le specificità, differenze e